Journal de bord
Mars: suivi de où on est rendus
1er mars
Premier cours de prise de photos. Nous avons fini la prise de photos de la première scène. Nous sommes un peu en retard, mais nous essayons de compenser ce retard en se séparant les tâches lors de la prise de photos. Alicia fait bouger les bonhommes et les autres objets et je prend les photos. Ainsi, on va plus vite.
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14 mars
Nous sommes rendus au deuxième cours de prise de de photos. Nous n'avons pas encore fini de prendre nos photos, mais nous avons avançé par rapport au dernier cours, mais nous n'avons pas encore fini. Nous allons devoir aller en récupération pour les finir. D'ailleurs, nous avons pris un rendez-vous avec notre enseignante pour être sûres de finir à temps.
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16 mars
Aujourd'hui, c'était notre premier cours de montage. Nous avons trouvé les fonds pour chacune des scènes. Nous avons fait le montage de la scène 1. Il faut recadrer les images une par une parce que nous avons bougé lors de la prise de photos et on le voit dans notre animation
20 mars
Deuxième cours de montage. Nous sommes assez en retard par rapport au temps. Pour résoudre ce problème, Alicia et moi nous sommes séparé les scènes pour aller plus vite. Chacune fait la moitié du film et on se l'enverra quand le tout sera finalisé.
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22 mars
Nous avons fini de prendre nos photos. Les scènes 1, 2.1 et 2.3 sont complétées, mais nous n'avons pas encore de trames sonores
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27 mars
Nous avons presque fini de peaufiner notre animation. Nous avons amélioré certains détails de cadrage. Nous avons essayer de modifier le fond par rapport aux mouvements de caméra , mais nous n'avons pas eu assez de temps. Mme. Marcoux nous a fourni des musiques tristes qui vont bien avec le thème de notre film. "Shake eyes" est le nom de la trame sonore que nous avons choisie. Nous irons à la récupération du 28 mars dans laquelle nous nous enverrons les moitiés de film et assemblerons notre animation finale.
Récupération (28 mars)
Malheureusement, un certain garçon était assis à l'ordinateur d'Alicia pendant la récupération. En conséquence, nous n'avons pas pu envoyer la partie d'Alicia, qui complétait ma partie, à mon ordinateur. Heureusement, j'avais la première scène, accompagnée de scènes qui permettaient de comprendre notre idée principale. Le résultat final n'est pas comme nous l'avions prévu, mais il est compréhensible quand même.